勉强及格。开场设计为广岛中学生的课堂，借师生的角度，很直接的对原子弹的威力、受害民众身体损伤进行了介绍和控诉（多少显得刻意），这个过程中不乏日本人对自己辩护性质的说辞，比如日军的偷袭珍珠港和巴丹行军可以算是针对军人，而原子弹上升到了对平民的攻击，以此强调他们受害人身份。之后对原爆时刻进行还原，美术部门下了功夫，那些群演蓬头垢面、衣衫褴褛、身形恍惚，但伤疤之类做的不真，也无裸体，历史影像也只有那么几秒，跟令人震撼的“真实”还有段距离。围绕原爆还描写了军方试图隐瞒真相维持战意，医院种萝卜的测试，孩子之间教授跟美国人乞讨技巧，办和平节，卖“爆炸纪念品”等细节，呈现的比较零散，中间用那个辍学同学的经历构建反战意识的觉醒（他拒绝为韩战的美军制造子弹），在全片的立意上是有提升的。全片风格比较写实、自然

“远藤，你为什么不在工厂干了？”“老师，你知道吗，工厂最近在生产弹壳了，我不想制造那种东西”

6.5忽略了背景信息有一些耐人寻味

看了很多人的评价感觉不准确。这应该是一部反战的电影，分为3条线再组合为一条线。要说谁是主角应该是远藤。三条线分别为事件结束以后，回忆事件发生，远藤的故事，再用特别方式让电影结尾。远藤在电影里占的分量很大，第一阶段故事结束前提到远藤，第二阶段故事时不时就出现远藤，第三阶段故事是远藤长大后的故事直到结局。感觉不算特别好看，远藤是这部电影重要角色。

在战争下，最痛苦的永远都是老百姓

穿插纪录片片段的历史片，大人小孩各方都讲到了，冯裤子的唐山大地震果然借鉴了本片，但两影片差距正如他与关川秀雄的年龄差距一样。

看过留痕

三星半 真实影像画面震撼 难得反思军国主义 视角有点乱

核爆后的群戏在今天看来还是很震撼。衣不遮体奄奄一息的民众和衣冠楚楚淡定从容的军官更是反差鲜明

日本人悔恨的不是战争，而是战败，让他们认识到原子弹下无怨魂很难。

本片其实不是纪录片，但大量演员（尤其是群演）经历过广岛核爆，生理创伤和精神创伤还没痊愈，狂热军国主义、极端集体主义影响残存，所以拍出了纪录片的质感。从人道主义角度，可以同情核爆下日本民众，但仅此而已，不宜“扩大”……